Марафон для вчителів

Завдання учням за 29 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Цивілізаційні взаємодії"

Ознайомтесь зі змістом параграфів 57-58 підручника Щупака
За бажанням виконайте деякі завдання, надсилати відповіді НЕ треба

7-А клас

Тема уроку: "Середньовічна Японія"

1) Перегляньте відео про японську цивілізацію та самураїв

9-Б клас

Узагальнення з теми: "Розвиток культури і повсякденне життя (друга половина ХІХ - початок ХХ ст."
"Зародження масової культури. Масове виробництво."
"Науково-технічна революція зламу ХІХ-ХХ ст."

1) Узагальніть знання з теми за змістом с.211-220 підручника Полянського
2) Перегляньте відео

Громадянська освіта
10 клас

Завдання учням за 28 травня 2020 року

Історія України

7-А клас

Узагальнення з теми: "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"Тема уроку: "Особливості суспільного життя Русі-України. Здобутки середньовічного русько-українського суспільства"

1) Виконайте тест с.188-192 підручника Власова, обравши свій рівень:
І - завдання 11 с.192 (виписати назви пам'яток.
ІІ - завдання 7 с.190 (хто зображений на кожному портреті, по одному реченню-чим знаменитий)
ІІІ - завдання 5 с.188-189
ІV - завдання 8-10  с.190-191(назвати події або осіб без коментарів)
Виконайте завдання тільки свого рівня.
2) Прочитайте параграф 26

11 клас
Тема уроку: "Повернення кримських татар на історичну Батьківщину"
"Міжнародні відносини незалежної України"

Перегляньте телеуроки

Історія всесвітня 

7-Б клас

Тема уроку: "Середньовічна Японія"

1) Перегляньте відео про японську цивілізацію та самураїв

9-А клас

Узагальнення з теми: "Розвиток культури і повсякденне життя (друга половина ХІХ - початок ХХ ст."
"Науково-технічна революція зламу ХІХ-ХХ ст."

1) Узагальніть знання з теми за змістом с.217-220 підручника Полянського
2) Перегляньте відео

Завдання учням за 27 травня 2020 року

Історія України 

7-Б клас
Узагальнення з теми: "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"

Тема уроку: "Особливості суспільного життя Русі-України. Здобутки середньовічного русько-українського суспільства"

1) Виконайте тест с.188-192 підручника Власова, обравши свій рівень:
І - завдання 11 с.192 (виписати назви пам'яток.
ІІ - завдання 7 с.190 (хто зображений на кожному портреті, по одному реченню-чим знаменитий)
ІІІ - завдання 5 с.188-189
ІV - завдання 8-10  с.190-191(назвати події або осіб без коментарів)
Виконайте завдання тільки свого рівня.
2) Прочитайте параграф 26

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Наш край в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст."

Ознайомтесь з матеріалом ТУТ і ТУТ

Всесвітня історія

6-Б клас
Тема уроку: "Цивілізаційні взаємодії"

Ознайомтесь зі змістом параграфів 57-58 підручника Щупака
За бажанням виконайте деякі завдання, надсилати відповіді НЕ треба

10 клас
Тема уроку: "Олімпійський рух. Розвиток кінематографу"

1) Перегляньте відео

Громадянська освіта

10 клас
Повторення та узагальнення з теми 7: "Україна, Європа, світ"

Хто досі не викотав узагальнюючий тест за 13.05 або 20.05, заповніть тест-форму ТУТ

Завдання учням за 25 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Як жили предки українського народу - слов'яни"

1) Прочитайте параграф 56 підручника Щупака
2) Запишіть в зошит (конспект НЕ надсилати):
Археологічні культури слов'ян-праукраїнців:
- Зарубинецька (ІІ ст. до н.е.-ІІ ст. н.е.), венеди, відкрив археолог Вікентій Хвойко у 1899 р., назва від с.Зарубинці, сусіди-сармати (іраномовні), Залізний вік.
- Черняхівська (ІІ-V ст.), анти і склавіни, відкрив археолог Вікентій Хвойко у 1900 р., нава від с.Черняхів, сусіди-остготи і вестготи (германці), вторгнення гунів у ІV ст.
- Київська (ІІІ-V ст.), анти, виокремив археолог Валентин Даниленко, 482 р. - заснування м.Києва.
3) Перегляньте вид типового слов'янського селища і відео про чарівних  істот української міфології

6-Б клас

Тема уроку: "Як жили предки українського народу - слов'яни"

1) Заповніть тест-форму ТУТ
2) Прочитайте параграф 56 підручника Щупака
3) Запишіть в зошит (конспект НЕ надсилати):

Археологічні культури слов'ян-праукраїнців:
- Зарубинецька (ІІ ст. до н.е.-ІІ ст. н.е.), венеди, відкрив археолог Вікентій Хвойко у 1899 р., назва від с.Зарубинці, сусіди-сармати (іраномовні), Залізний вік.
- Черняхівська (ІІ-V ст.), анти і склавіни, відкрив археолог Вікентій Хвойко у 1900 р., нава від с.Черняхів, сусіди-остготи і вестготи (германці), вторгнення гунів у ІV ст.
- Київська (ІІІ-V ст.), анти, виокремив археолог Валентин Даниленко, 482 р. - заснування м.Києва.

Історія України

9-А клас і 9-Б клас

Узагальнення з теми: "Повсякденне життя та культура України в ІІ половині ХІХ - на початку ХХ ст."

1) Виконайте узагальнювальний тест с.298-301 підручника Власова, відповіді надішліть вчителю на ел. пошту natachansereda@gmail.com або до кімнати Класруму (номер дивись вище)

10 клас (2 уроки)

Тема уроку 1: "Звільнення України від нацистських військ"

1) Прочитайте параграф 39 підручника Гісема
2) Перегляньте відео

3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 2952875
Складний тест для бажаючих: код 7886022

Тема уроку 2: "Ціна війни. Культура в роки війни. Наш край в роки ІІ світової війни"

1) Прочитайте параграф 40 підручника Гісема
2) Перегляньте відео ТУТ і внизу

3) Перегляньте матеріал про наш край в роки ІІ світової війни ТУТ

Завдання учням за 22 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Походження й розселення давніх слов'ян. Анти і склавіни на теренах України. Суспільне та господарське життя і духовний світ"

1) Прочитайте параграфи 54-55 підручника Щупака

2) Перегляньте відео, запишіть імена богів (надсилати НЕ треба)

3) Заповніть тест-форму ТУТ

7-Б клас

Тема уроку: "Середньовічне суспільство Індії і Китаю"

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграфи 29-30 підручника Пометун

3) Заповніть тест-форму ТУТ

9-Б клас

Тема уроку: "Література та мистецтво"

1) Перегляньте презентацію "Течії модернізму" ТУТ
2) Прочитайте пункти 3-4 параграфа 23 підручника Полянського
3) Заповніть тест-форму ТУТ

11 клас
Тема уроку: "Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства"

1) Перегляньте телеоурок
2) Якими є цінності людини інформаційного суспільства?

Громадянська освіта

10 клас

Повторення та узагальнення

Виконайте тест ТУТ, код доступу 4215899

Завдання учням за 21 травня 2020 року

Історія України

7-А клас

Тема уроку: "Пам'ятки середньовічної культури ХІV-ХV ст."

1) Прочитайте параграф 25 підручника Власова
2) Перегляньте відео ТУТ
3) Дайте відповіді на питання:
- Чим уславились Юрій Дрогобич (Котермак), Василь-Костянтин Острозький, Герасим Смотрицький, Іван Федоров (Федорович)?
- Яким є значення Пересопницького Євангелія і "Апостола" І.Федорова?
- В чому особливість архітектури і архітектурних споруд 14-15 ст. в Україні?

11 клас
Формування ринкової економіки. Запровадження гривні 

1) Перегляньте телеурок

2) Які позитивні та негативні фактори впливали на розвиток економіки незалежної України 90-х - початку 2000-х рр.?

Всесвітня історія

7-Б клас

Тема уроку: "Середньовічне суспільство Індії і Китаю"

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграфи 29-30 підручника Пометун
3) Заповніть тест-форму ТУТ

9-А клас

Тема уроку: "Зародження масової культури. Масове виробництво"

1) Прочитайте практичну 5 (с.211-216) підручника Полянського
2) Дайте відповіді на питання:
- Що таке масова культура?
- Назвіть форми масової культури в літературному жанрі та обраотворчому мистецтві
- Нові жанри музики
- Нові танці
- Що з моди ХІХ ст. запозичили сучасні модельєри?

За бажанням подивіться відео "Жіноча модаХІХ ст."

Завдання учням за 20 травня 2020 року

Історія України

7-Б клас

Тема уроку: "Пам'ятки середньовічної культури ХІV-ХV ст."

1) Прочитайте параграф 25 підручника Власова
2) Перегляньте відео ТУТ
3) Дайте відповіді на питання:
- Чим уславились Юрій Дрогобич (Котермак), Василь-Костянтин Острозький, Герасим Смотрицький, Іван Федоров (Федорович)?
- Яким є значення Пересопницького Євангелія і "Апостола" І.Федорова?
- В чому особливість архітектури і архітектурних споруд 14-15 ст. в Україні?

Всесвітня історія

6-Б клас

Тема уроку: "Анти і склавіни на теренах України. Суспільне та господарське життя і духовний світ"

1) Прочитайте параграф 55 підручника Щупака
2) Перегляньте відео, запишіть імена богів (надсилати НЕ треба)
3) У понеділок буде остання тест-форма по слов'янам

4) За бажанням перегляньте вид типового слов'янського селища і відео про чарівних  істот української міфології

10 клас

Тема уроку: "Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період"

1) Прочитайте параграфи 28-29 підручника Ладиченка
2) Виконайте тест ТУТ, код доступу 295380
3) Перегляньте течії модернізму ТУТ

Громадянська освіта

10 клас

Повторення та узагальнення 

Хто не виконав узагальнюючий тест за 06.05 - заповніть форму в уроці за 13.05 ТУТ

Завдання учням за 18 травня 2020 року

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Українське образотворче мистецтво та архітектура в ІІ половині ХІХ - на початку ХХ ст."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 35 підручника Власова

3) Заповніть тест-форму ТУТ

10 клас
Тема уроку: "Окупаційний режим. Течії руху опору в Україні"

1) Прочитайте параграфи 37-38 підручника Гісема
2) Перегляньте відео

3) Заповніть тест-форму 1 ТУТ
4) Перегляньте відео

5) Заповніть тест-форму 2 ТУТ

11 клас
Тема уроку: "День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу"

1) Перегляньте телеурок

2) Дайте відповіді на питання:
- Коли і чому відбулась насильницька депортація кримських татар за наказом Сталіна?
- Які ще народи, що проживали в Криму, зазнали депортації?
- Як депортація кримських татар пов'язана з перемогою Джамали на Євробаченні-2016?
- Чому актор та режисер Ахтем Сеітаблаєв назвав свій фільм 2013 року про депортацію кримських татар "Хайтарма"?
- Чим знаменитий герой фільма "Хайтарма" Амет-Хан Султан?
- Хто такі Мустафа Джемілєв і Рефат Чубаров?
- Коли татари були реабілітовані і повернулися до Криму?
P.S.:
За реабілітацію кримських татар виступав  у 60-х рр. генерал-дисидент Петро Григоренко.

2017 року Ахтем Сеітаблаєв зняв фільм Чужа молитва про кримську татарку Саїде Аріфову, яка під час війни врятувала 88 єврейських вихованців дитячого будинку від нацистів, але після зайняття Криму радянськими війсками разом з усіма кримськими татарами була депортована до Середньої Азії.

Всесвітня історія

6-А клас
Тема уроку: "Розпад Римської імперії. Велике переселення народів. Падіння Західної Римської імперії"

1) Перегляньте телеурок

2) Прочитайте параграф 53 підручника Щупака
Випишіть поняття, дати, імена (конспект НЕ надсилати)
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 674247

6-Б клас
Тема уроку: "Походження й розселення давніх слов'ян"

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 54 підручника Щупака
3) Випиніть поняття: слов'яни, венеди, автохтони, Велике розселення слов'ян (надсилати конспект НЕ треба)

Завдання учням за 15 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Кризові явища в Римській імперії"

1) Переглянути телеурок
2) Протягом перегляду випишіть імена імператорів і особливості їх правління

3) Параграф 52 підручника Щупака

7-А клас

Тема уроку: "Утворення Османської імперії"

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 28 підручника Пометун

3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 512006

9-Б клас

Тема уроку: "Освіта, наука, технічний прогрес в період "довгого" ХІХ ст."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте пункти 1-2 параграфа 23 підручника Полянського
3) Заповніть тест-форму ТУТ

11 клас
Тема уроку: "Зміни у змісті та хар-рі праці,соц.структурі сусп, якості"

1) Перегляньте телеурок
2) Поміркуйте, наскільки актуальною є спеціальність, яку Ви обрали для навчання або роботи?

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Повторення та узагальнення"

Виконайте тест ТУТ, код доступу 618908

Завдання учням за 14 травня 2020 року

Історія України

7-А клас
Тема уроку: "Суспільне та господарське життя в ХІV-ХV ст."

1) Перегляньте відео нижче і ТУТ

2) Прочитайте параграфи 24 і 26 підручника Власова
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 597827

11 клас
Тема уроку: "Україна у Другій світовій війні"

Телеурок ТУТ (за бажанням)
Слухай лекцію і дивись її на платформі Ед-Ера ТУТ
Відео:

Виконайте простий тест ТУТ, код доступу 779361
Тренувальний тест ТУТ
Виконайте тест 26 збірки Воропаєвої ТУТ

Всесвітня історія

7-Б клас
Тема уроку: "Утворення Османської імперії"

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 28 підручника Пометун
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 512006

9-А клас

Тема уроку: "Література та мистецтво"

1) Перегляньте презентацію "Течії модернізму" ТУТ
2) Прочитайте пункти 3-4 параграфа 23 підручника Полянського
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Завдання учням за 13 травня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Тема уроку: "Суспільне та господарське життя в ХІV-ХV ст."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграфи 24 і 26 підручника Власова
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 597827

Історія України, 9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Література, театр, музика в ІІ половині ХІХ - на початку ХХ ст."

1) Перегляньте відео:

2) Прочитайте параграф 34 підручника Власова
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Всесвітня історія

6-Б клас

Тема уроку: "Розпад Римської імперії. Велике переселення народів. Падіння Західної Римської імперії"

1) Перегляньте телеурок

2) Прочитайте параграф 53 підручника Щупака
Випишіть поняття, дати, імена (конспект НЕ надсилати)
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 674247

Всесвітня історія, 10 клас
Тема уроку: "Завершення Другої світової війни. Капітуляція Японії"

1) Перегляньте відео ТУТ або нижче

2) Прочитайте параграф 27 підручника Ладиченка
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Громадянська освіта

10 клас

Повторення та узагальнення

Виконайте тест ТУТ, код доступу 538045
Хто не виконав узагальнювальний тест за 06.05.2020 - заповніть тест-форму ТУТ

Завдання учням за 08 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Виникнення і поширення християнства. Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії"

1) Перегляньте відео:

2) Перегляньте параграф 51 підручника Щупака
3) Заповніть тест-форму ТУТ

7-А клас

Тема уроку: "Землі Північно-Східної Русі в ХІ-ХV ст."

1) Перегляньте відео ТУТ і нижче

2) Прочитайте параграф 26 підручника Гісема, випишіть виділені дати і поняття.

3) Заповніть тест-форму ТУТ
4) Презентація ТУТ

9-Б клас

Тема уроку: "Міжнародні відносини"

1) Відео ТУТ
2) Параграф 22 підручника Полянського
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 956423
4) Запишіть інформацію з чотирьох малюнків нижче (надсилати фото не треба)

1882-Троїстий союз, 1907-Антанта

Плани союзних держав щодо українських земель:

Прагнення союзних держав:

11 клас
Агресія Росії проти України в 2014 р. Російсько-українська війна

1) Перегляньте телеурок
2) Визначте причини, мету, складові і наслідки гибридної війни (позитивні і негативні для України і Росії)

Громадянська освіта

10 клас

Практичне заняття "Як волонтерство змінює світ"

Узнай, як допомогти під час епідемії коронавірусу ТУТ
Підтримай тих, хто цього потребує!
Чек-лист "50 добрих справ" ТУТ

Завдання учням за 07 травня 2020 року

Історія України

7-А клас

Тема уроку: "Українські землі в складі іноземних держав XIV-XV ст. Угорщина, Молдова, Московське князівство, Кримське ханство. Держава Феодоро в Криму"

1) Прочитайте параграф 23 підручника Власова, випишіть дати с. 163 і 169

2) Перегляньте відео

3) Заповніть тест-форму ТУТ

11 клас

Для тих, хто повторює чи проходить 11 клас

Телеурок "Перші роки незалежності. Конституція України 1996 р." ТУТ
Тест по Конституції, код 798259. Тест по Кучмі, код 256131.  ТУТ

Всесвітня історія

7-Б клас
Тема уроку: "Землі Північно-Східної Русі в ХІ-ХV ст."

1) Перегляньте відео ТУТ і внизу

2) Прочитайте параграф 26 підручника Гісема, випишіть виділені дати і поняття.

3) Заповніть тест-форму ТУТ

9-А клас
Тема уроку: "Освіта, наука, технічний прогрес в період "довгого" ХІХ ст."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте пункти 1-2 параграфа 23 підручника Полянського
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Завдання учням за 06 травня 2020 року

Історія України

7-Б клас

Тема уроку: "Українські землі в складі іноземних держав XIV-XV ст. Угорщина, Молдова, Московське князівство, Кримське ханство. Держава Феодоро в Криму"

1) Прочитайте параграф 23 підручника Власова, випишіть дати с. 163 і 169
2) Перегляньте відео

3) Заповніть тест-форму ТУТ

Всесвітня історія

6-Б клас

Тема уроку: "Кризові явища в Римській імперії"

1) Переглянути телеурок
2) Протягом перегляду випишіть імена імператорів і особливості їх правління

3) Параграф 52 підручника Щупака

Всесвітня історія, 10 клас
Тема уроку: "Корінний злам у Другій світовій війні. Завершальний етап Другої світової війни"

1) Перегляньте відео

2) Параграф 27 (пункти 1-2) підручника Ладиченка
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Громадянська освіта

10 клас
Узагальнення з теми: "Україна, Європа, світ"

Пройти тестування ТУТ і надіслати скріншот з оцінкою вчителю.
АБО пройти тест сторінки 187 підручника Гісема

Завдання учням за 04 травня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Культура Давнього Риму"

1) Перегляньте відео "Культура Римської імперії":

2) Заповніть тест-форму ТУТ

Для допитливих: 
Віртуальна екскурсія сучасним і давнім Римом
      В італійському місті Помпеї є музей під відкритим небом. Давня архітектура тут зберіглась завдяки шару попелу, що вивільнився під час вивердження вулкану Везувій 24 серпня 79 року нашої ери. Тоді попелом вкрилися два міста: Помпеї та Геркуланум.
      "Останній день Помпеї" - трагічний, неочікуваний, несподіваний кінець.
Віртуальна екскурсія будинками міста Помпеї

6-Б клас

Тема уроку: "Виникнення і поширення християнства. Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії"

1) Перегляньте відео:

2) Перегляньте параграф 51 підручника Щупака
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Українська освіта й наука в ІІ половині ХІХ - на початку ХХ ст."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 33 підручника Власова
3) Заповніть тест-форму ТУТ

10 клас (2 уроки)

Розділ 6 "Україна в роки Другої світової війни"
Тема уроку 1: "Початок Другої світової війни"

1) Переглянути відео:

2) Прочитати параграф 33 підручника Гісема
3) Виписати поняття радянізації і дати: Пакту про ненапад, початку ІІ світової війни, нападу СРСР на Польщу, входження Західної України до складу УРСР (фото НЕ надсилати).
3) Заповнити тест-форму ТУТ

Тема уроку 2: "Початок німецько-радянської війни. Бойові дії в 1941-1942 рр."

1) Перегляньте відео

2) Прочитайте параграф 35 підручника Гісема
3) Випишіть виділені дати і чотири зазначені нижче поняття:
Мобілізація - комплекс заходів, спрямованих на вічсіч ворогу.
Евакуація - вивезення матеріальних і людських ресурсів з території, яку може захопити ворог.
Тактика "випаленої землі" - знищення всього потенційно корисного ворогові, що не вдалося евакуювати.
Міста-герої: Київ (облога тривала 72 дні), Одеса (73 дні), Севастополь (250 днів).
- Якими були причини поразки Червоної Армії?
Виконайте тест ТУТ, код доступу 366676

11 клас

Шановні випускники!

Залишилось три тижні до початку ЗНО.
Раджу повторювати історію по одній з 32 тем на день. На цьому тижні це теми 13-17 (9 клас), можливо.

Оцінки за ці тести в журнал не підуть.
Хочете-проходьте, хочете-ні.
Тест теми 13 ТУТ, код доступу 999618
Тест теми 14 ТУТ, код доступу 527673, або 754977, 780403
Тест теми 15 ТУТ, код доступу 443966, або 532146
Тест теми 16 ТУТ, код доступу 263591, або 692307, 852731, 654316
Тест теми 17 ТУТ, код доступу 104462

Завдання учням за 30 квітня 2020 року

Історія України

7-А клас

Розділ 5 "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"
Тема уроку: "Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського та Польського королівства. Кревська унія 1938 р. і українські території"

1) Перегляньте відео

"Входження українських земель до складу ВКЛ":

"Кревська унія та її наслідки":

2) Виконайте тест ТУТ, код доступу 386840

3) Параграф 22 підручника Власова

11 клас

Алгоритм підготовки до ЗНО з історії
 (32 теми)

1) Прочитати вимоги до теми в програмі ТУТ. Випишіть дати, імена, поняття, назви візуальних джерел на флеш-картки, конспект-бомбу або шпору.
2) Прочитайте тему по посібнику Панчука ТУТ або Власова-Кульчицького.
3) Подивіться портрети підкреслених осіб ТУТ і короткі факти біографії у Панчука всіх названих у програмі осіб.

4) Перегляньте зображення візуальних джерел ТУТ або ТУТ, зверніть увагу на імена авторів, століття, стиль, місце розташування.
5) Оберіть платформу для підготовки: Ед-Ера ТУТ, Прометеус ТУТ, один з двох курсів Бі смарт (Едугет) ТУТ або ТУТ, Академія ТУТ або інші. Прогляньте відповідні лекції та відео, виконайте тест там же (якщо є).
6) Пройдіть тест відповідної теми в збірнику Воропаєвої ТУТ.
7) Пройдіть тренувальний онлайн-тест ТУТ (останній тест по картах).
Якщо, тільки починаете підготовку - кодного дня по темі  програми!
Інакше - працюйте у своєму темпі!

8) Пройдіть тести попередніх ЗНО онлайн на сайті Освіта ТУТ (31 тест).
В будь-який момент натисніть ЗАВЕРШИТИ ТЕСТ, і побачите правільні відповіді.
Проходьте кожного дня по тесту!

Якщо буде час, перегляньте фото і малюнки в підручниках Власова за 9-11 клас ТУТ, ТУТ, ТУТ
_______________________________________________________________________________

Тренажер ЛРЦОЯО ТУТ   (ДУЖЕ РАДЖУ)
_______________________________________________________________________________

Телеурок "Прошолошення незалежності України та її міжнародне визнання" ТУТ
Параграф 21 розділу 4 підручника Власова
Завдання: - Визначте чинники, що умовили проголошення незалежності України.
Тест до роділу 4 "Відновлення незалежності України" ТУТ, код доступу 779666

Тема уроку: "Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХІІІ - у першій половині ХІХ ст." (9 клас)

1) Опрацюйте тему 12 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 12 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 12 на платформі Ed-era (модуль 3)
Тема 12 на Прометеус (модуль 3)
Заняття 4-5 модуля 3 на Be smart)
Тема 12 курс 2
Академія тема 21
Відео-уроки пітона Каа (20-24)

4) Тест код доступу 944183; за бажанням тренувальні: 160006, 488961

Всесвітня історія

7-Б клас

Тема уроку: "Країни Центральної та Східної Європи в Х-ХV ст."

1) Презентація ТУТ
2) Параграф 25 підручника Пометун
3) Випишіть з презентації причини і значення Гуситських воєн (фото НЕ надсилайте)

9-А клас

Тема уроку: "Міжнародні відносини"

1) Відео ТУТ
2) Параграф 22 підручника Полянського
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 956423
4) Запишіть інформацію з чотирьох малюнків нижче (надсилати фото не треба)

1882-Троїстий союз, 1907-Антанта

Плани союзних держав щодо загарбання українських земель:

Прагнення союзних держав:

Завдання учням за 29 квітня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Розділ 5 "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"
Тема уроку: "Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського та Польського королівства. Кревська унія 1938 р. і українські території"

1) Перегляньте відео
"Входження українських земель до складу ВКЛ":

"Кревська унія та її наслідки":

2) Виконайте тест ТУТ, код доступу 386840
3) Параграф 22 підручника Власова

9-А клас і 9-Б клас

Узагальнення з теми 6: "Україна початку ХХ століття перед викликами модернізації"

1) Узагальнення ТУТ
2) Надішліть вчителю відповіді на питання тесту сторінок 270-271 підручника Власова
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Всесвітня історія

6-Б клас
Тема уроку: "Культура Давнього Риму"

1) Перегляньте відео "Культура Римської імперії":

2) Заповніть тест-форму ТУТ

Для допитливих: 
Віртуальна екскурсія сучасним і давнім Римом
      В італійському місті Помпеї є музей під відкритим небом. Давня архітектура тут зберіглась завдяки шару попелу, що вивільнився під час вивердження вулкану Везувій 24 серпня 79 року нашої ери. Тоді попелом вкрилися два міста: Помпеї та Геркуланум.
      "Останній день Помпеї" - трагічний, неочікуваний, несподіваний кінець.
Віртуальна екскурсія будинками міста Помпеї
                          

10 клас

Тема уроку: "Утворення антигітлерівської коаліції. Окупаційний режим та рух опору"

1) Прочитайте параграф 26 підручника Ладиченка
2) Перегляньте відео "Нацистський окупаційний режим":

Перегляньте відео "Рух опору":

3) Заповніть тест-форму ТУТ

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Глобальні проблеми сучасності"

1) Ознайомтесь з матеріалами сторінок 184-187 підручника Гісема
2) Виконайте тест ТУТ, код доступу: 800493
3) Як Ви гадаєте, чому коронавірус Ковід-19 є глобальною проблемою сучасності?

Завдання учням за 27 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас і 6-Б клас
Тема уроку: "Повсякденне життя в римських містах. Римське право"

1) Переглянути телеурок ТУТ
2) Опрацювати параграф 49 підручника Щупака
3) Завдання практичної:
- Випишіть поняття "Римське право".
- Чи все населення Риму було рівним перед законом і могло захистити свої права?
- * Як Ви роумієте висловлювання Цицерона "Знання законів полягає не в тому, щоб пам'ятати їхні слова, а в тому, щоб осягнути їхній сенс"?

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Суспільно-економічне та суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 1901-1914 рр."

1) Презентація-конспект, виписати імена і дати. Надсилати НЕ треба.

2) Відео:

Соціально-економічний розвиток

Розвиток національно-визвольного руху

3) Параграф 31-32 підручника Власова

4) Виконайте тест ТУТ код доступу: 146801

10 клас
Тема уроку: "Українські землі у складі Чехословаччини. Карпатська Україна. Карпатська Січ. Августін Волошин"

1) Телеурок 1 ТУТ
2) Телеурок 2 ТУТ
3) Параграф 31 підручника Гісема, випишіть виділені дати та імена.
- У чому значення діяльності Августіна Волошина?
- Чому Карпатська Україна не змогла відстояти свою незалежність?
4) Карта і фото
4) Виконайте тест ТУТ код доступу: 874559

11 клас

Телеурок "Чорнобиль" ТУТ

Тема уроку: "Українські землі в ІІ половині ХVІІІ ст."

- Кирило Розумовський 1750-1764 (резиденція в Батурині, 1764-остаточна ліквідація посади гетьмана, автономії Гетьманщини та Слобідської України)
- Друга Малоросійська колегія 1764-1786 (4 українців+4 росіян на чолі з П. Румянцевим; 1765-скасування полкового устрою на Слобожанщині-5 гусарських полків; 1768-Коліївщина; 1775-ліквідація Нової (Підпільненської) Запорозької Січі; 1783-кріпацтво і приєднання Криму до Росії; 1785-Жалувальна грамота дворянству-коацька старшина перетворилась на дворян)
- Поділи Польщі (1772, 1793, 1795) (І-Галичина до Австрії, ІІ-Правобережжя до Росії, ІІІ-Західна Волинь до Росії)
- доба російських імператорів Єлизавети І (призначила Розумовського), Петра ІІІ та Катерини ІІ (все ліквідувала і загарбала, колоніація Півдня України-Новоросія)

1) Опрацюйте тему 11 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 11 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 11 на платформі Ed-era + Пам'ятки (флеш-карти модуля 2)
Тема 11 на Прометеус
Заняття 1-3 модуля 3 на Be smart)
Тема 12 курс 2
Відео-уроки пітона Каа (16-19)
4) Тест код доступу 733267; за бажанням тренувальні: 939976, 827781, 569249
Карта ТУТ

Тема 20 Освітній портал Академія ТУТ таблиці звідти. Ще один варіант підготовки.

Завдання учням за 24 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Римська імперія. Октавіан Август"

1) Телеурок сьогодні об 11:15
2) Відео
3) Параграф 48 підручника Щупака
Виписати поняття: принцепс, принципат, преторіанці, прокуратори.
Запишіть 2 речення: 1. Другий тріумвірат (43 - 27 р. до н.е.) - союз трьох полководців: Марк Антоній, Марк Емілій Лепід, Гай Юлій Цезар Октавіан.
2. Октавіан Август - перший імператор Римської імперії (27 р. до н.е. - 14 р. н.е.).
* Виконайте завдання ІІІ.3 сторінки 183 підручника: запропонуйте завдання для кросворду.

Вправа для перевірки знань ТУТ
Виконайте один з тестів ТУТ, код доступу: 246989 або 912603

7-А клас

Урок узагальнення з теми "Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя"

1) Матеріал з параграфів 20-24 підручника Пометун

2) Виконайте пару тестів ТУТ, коди доступу 763153, або 119017, або 895204, або 196139
3) Романський і готичний стилі ТУТ

9-Б клас

Тема уроку: "Спроби модернізації Османської імперії"

1) Відео

2) Параграф 21 та с. 179-185 підручника Полянського

Випишіть дату і причини Младотурецької революції, поняття танзимат.

3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 770626

11 клас

Тема уроку: "Від біполярного до багатополярного світу. Проблема міжнародного тероризму. Агресія Росії проти України в 2014 р. Російсько-Українська війна"

1) Перегляньте телеурок ТУТ
2) Прочитайте параграф 30  (пункти 1-4) підручника Щупака
3) Виконайте завдання:
- Які загрози спричиняє міжнародний тероризм? Запропонуйте заходи, які, на Вашу думку, допомогли б світовому співтовариству ефективно запобігати міжнародному тероризму.
- Чому, на Вашу думку, Україна не отримала дієвої допомоги від міжнародного співтовариства у 2014 році?
4) Виконайте тест ТУТ, код доступу 898175
5) Перегляньте відео:
Чому ніхто не зупинив зелених чоловічків?
Російська військова агресія проти України

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Україна - член європейського та світового співтовариства"

1) Переглянути відеопрезентацію ТУТ
2) Переглянути сторінку сайту ЗНОклуб
3) Прочитати сторінки 179-183 підручника Гісема
4) Виконайте завдання 7 с. 183, давши відповідь на питання:
- Що заважає Україні стати повноправним членом Європейського Союзу та НАТО?
5) Виконайте тест ТУТ, код доступу 518509

Для допитливих: Україна в Європі і світі (все про ЄС) ТУТ