Завдання учням за 30 квітня 2020 року

Історія України

7-А клас

Розділ 5 "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"
Тема уроку: "Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського та Польського королівства. Кревська унія 1938 р. і українські території"

1) Перегляньте відео

"Входження українських земель до складу ВКЛ":

"Кревська унія та її наслідки":

2) Виконайте тест ТУТ, код доступу 386840

3) Параграф 22 підручника Власова

11 клас

Алгоритм підготовки до ЗНО з історії
 (32 теми)

1) Прочитати вимоги до теми в програмі ТУТ. Випишіть дати, імена, поняття, назви візуальних джерел на флеш-картки, конспект-бомбу або шпору.
2) Прочитайте тему по посібнику Панчука ТУТ або Власова-Кульчицького.
3) Подивіться портрети підкреслених осіб ТУТ і короткі факти біографії у Панчука всіх названих у програмі осіб.

4) Перегляньте зображення візуальних джерел ТУТ або ТУТ, зверніть увагу на імена авторів, століття, стиль, місце розташування.
5) Оберіть платформу для підготовки: Ед-Ера ТУТ, Прометеус ТУТ, один з двох курсів Бі смарт (Едугет) ТУТ або ТУТ, Академія ТУТ або інші. Прогляньте відповідні лекції та відео, виконайте тест там же (якщо є).
6) Пройдіть тест відповідної теми в збірнику Воропаєвої ТУТ.
7) Пройдіть тренувальний онлайн-тест ТУТ (останній тест по картах).
Якщо, тільки починаете підготовку - кодного дня по темі  програми!
Інакше - працюйте у своєму темпі!

8) Пройдіть тести попередніх ЗНО онлайн на сайті Освіта ТУТ (31 тест).
В будь-який момент натисніть ЗАВЕРШИТИ ТЕСТ, і побачите правільні відповіді.
Проходьте кожного дня по тесту!

Якщо буде час, перегляньте фото і малюнки в підручниках Власова за 9-11 клас ТУТ, ТУТ, ТУТ
_______________________________________________________________________________

Тренажер ЛРЦОЯО ТУТ   (ДУЖЕ РАДЖУ)
_______________________________________________________________________________

Телеурок "Прошолошення незалежності України та її міжнародне визнання" ТУТ
Параграф 21 розділу 4 підручника Власова
Завдання: - Визначте чинники, що умовили проголошення незалежності України.
Тест до роділу 4 "Відновлення незалежності України" ТУТ, код доступу 779666

Тема уроку: "Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХІІІ - у першій половині ХІХ ст." (9 клас)

1) Опрацюйте тему 12 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 12 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 12 на платформі Ed-era (модуль 3)
Тема 12 на Прометеус (модуль 3)
Заняття 4-5 модуля 3 на Be smart)
Тема 12 курс 2
Академія тема 21
Відео-уроки пітона Каа (20-24)

4) Тест код доступу 944183; за бажанням тренувальні: 160006, 488961

Всесвітня історія

7-Б клас

Тема уроку: "Країни Центральної та Східної Європи в Х-ХV ст."

1) Презентація ТУТ
2) Параграф 25 підручника Пометун
3) Випишіть з презентації причини і значення Гуситських воєн (фото НЕ надсилайте)

9-А клас

Тема уроку: "Міжнародні відносини"

1) Відео ТУТ
2) Параграф 22 підручника Полянського
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 956423
4) Запишіть інформацію з чотирьох малюнків нижче (надсилати фото не треба)

1882-Троїстий союз, 1907-Антанта

Плани союзних держав щодо загарбання українських земель:

Прагнення союзних держав:

Завдання учням за 29 квітня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Розділ 5 "Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство"
Тема уроку: "Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського та Польського королівства. Кревська унія 1938 р. і українські території"

1) Перегляньте відео
"Входження українських земель до складу ВКЛ":

"Кревська унія та її наслідки":

2) Виконайте тест ТУТ, код доступу 386840
3) Параграф 22 підручника Власова

9-А клас і 9-Б клас

Узагальнення з теми 6: "Україна початку ХХ століття перед викликами модернізації"

1) Узагальнення ТУТ
2) Надішліть вчителю відповіді на питання тесту сторінок 270-271 підручника Власова
3) Заповніть тест-форму ТУТ

Всесвітня історія

6-Б клас
Тема уроку: "Культура Давнього Риму"

1) Перегляньте відео "Культура Римської імперії":

2) Заповніть тест-форму ТУТ

Для допитливих: 
Віртуальна екскурсія сучасним і давнім Римом
      В італійському місті Помпеї є музей під відкритим небом. Давня архітектура тут зберіглась завдяки шару попелу, що вивільнився під час вивердження вулкану Везувій 24 серпня 79 року нашої ери. Тоді попелом вкрилися два міста: Помпеї та Геркуланум.
      "Останній день Помпеї" - трагічний, неочікуваний, несподіваний кінець.
Віртуальна екскурсія будинками міста Помпеї
                          

10 клас

Тема уроку: "Утворення антигітлерівської коаліції. Окупаційний режим та рух опору"

1) Прочитайте параграф 26 підручника Ладиченка
2) Перегляньте відео "Нацистський окупаційний режим":

Перегляньте відео "Рух опору":

3) Заповніть тест-форму ТУТ

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Глобальні проблеми сучасності"

1) Ознайомтесь з матеріалами сторінок 184-187 підручника Гісема
2) Виконайте тест ТУТ, код доступу: 800493
3) Як Ви гадаєте, чому коронавірус Ковід-19 є глобальною проблемою сучасності?

Завдання учням за 27 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас і 6-Б клас
Тема уроку: "Повсякденне життя в римських містах. Римське право"

1) Переглянути телеурок ТУТ
2) Опрацювати параграф 49 підручника Щупака
3) Завдання практичної:
- Випишіть поняття "Римське право".
- Чи все населення Риму було рівним перед законом і могло захистити свої права?
- * Як Ви роумієте висловлювання Цицерона "Знання законів полягає не в тому, щоб пам'ятати їхні слова, а в тому, щоб осягнути їхній сенс"?

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Суспільно-економічне та суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 1901-1914 рр."

1) Презентація-конспект, виписати імена і дати. Надсилати НЕ треба.

2) Відео:

Соціально-економічний розвиток

Розвиток національно-визвольного руху

3) Параграф 31-32 підручника Власова

4) Виконайте тест ТУТ код доступу: 146801

10 клас
Тема уроку: "Українські землі у складі Чехословаччини. Карпатська Україна. Карпатська Січ. Августін Волошин"

1) Телеурок 1 ТУТ
2) Телеурок 2 ТУТ
3) Параграф 31 підручника Гісема, випишіть виділені дати та імена.
- У чому значення діяльності Августіна Волошина?
- Чому Карпатська Україна не змогла відстояти свою незалежність?
4) Карта і фото
4) Виконайте тест ТУТ код доступу: 874559

11 клас

Телеурок "Чорнобиль" ТУТ

Тема уроку: "Українські землі в ІІ половині ХVІІІ ст."

- Кирило Розумовський 1750-1764 (резиденція в Батурині, 1764-остаточна ліквідація посади гетьмана, автономії Гетьманщини та Слобідської України)
- Друга Малоросійська колегія 1764-1786 (4 українців+4 росіян на чолі з П. Румянцевим; 1765-скасування полкового устрою на Слобожанщині-5 гусарських полків; 1768-Коліївщина; 1775-ліквідація Нової (Підпільненської) Запорозької Січі; 1783-кріпацтво і приєднання Криму до Росії; 1785-Жалувальна грамота дворянству-коацька старшина перетворилась на дворян)
- Поділи Польщі (1772, 1793, 1795) (І-Галичина до Австрії, ІІ-Правобережжя до Росії, ІІІ-Західна Волинь до Росії)
- доба російських імператорів Єлизавети І (призначила Розумовського), Петра ІІІ та Катерини ІІ (все ліквідувала і загарбала, колоніація Півдня України-Новоросія)

1) Опрацюйте тему 11 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 11 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 11 на платформі Ed-era + Пам'ятки (флеш-карти модуля 2)
Тема 11 на Прометеус
Заняття 1-3 модуля 3 на Be smart)
Тема 12 курс 2
Відео-уроки пітона Каа (16-19)
4) Тест код доступу 733267; за бажанням тренувальні: 939976, 827781, 569249
Карта ТУТ

Тема 20 Освітній портал Академія ТУТ таблиці звідти. Ще один варіант підготовки.

Завдання учням за 24 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Римська імперія. Октавіан Август"

1) Телеурок сьогодні об 11:15
2) Відео
3) Параграф 48 підручника Щупака
Виписати поняття: принцепс, принципат, преторіанці, прокуратори.
Запишіть 2 речення: 1. Другий тріумвірат (43 - 27 р. до н.е.) - союз трьох полководців: Марк Антоній, Марк Емілій Лепід, Гай Юлій Цезар Октавіан.
2. Октавіан Август - перший імператор Римської імперії (27 р. до н.е. - 14 р. н.е.).
* Виконайте завдання ІІІ.3 сторінки 183 підручника: запропонуйте завдання для кросворду.

Вправа для перевірки знань ТУТ
Виконайте один з тестів ТУТ, код доступу: 246989 або 912603

7-А клас

Урок узагальнення з теми "Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя"

1) Матеріал з параграфів 20-24 підручника Пометун

2) Виконайте пару тестів ТУТ, коди доступу 763153, або 119017, або 895204, або 196139
3) Романський і готичний стилі ТУТ

9-Б клас

Тема уроку: "Спроби модернізації Османської імперії"

1) Відео

2) Параграф 21 та с. 179-185 підручника Полянського

Випишіть дату і причини Младотурецької революції, поняття танзимат.

3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 770626

11 клас

Тема уроку: "Від біполярного до багатополярного світу. Проблема міжнародного тероризму. Агресія Росії проти України в 2014 р. Російсько-Українська війна"

1) Перегляньте телеурок ТУТ
2) Прочитайте параграф 30  (пункти 1-4) підручника Щупака
3) Виконайте завдання:
- Які загрози спричиняє міжнародний тероризм? Запропонуйте заходи, які, на Вашу думку, допомогли б світовому співтовариству ефективно запобігати міжнародному тероризму.
- Чому, на Вашу думку, Україна не отримала дієвої допомоги від міжнародного співтовариства у 2014 році?
4) Виконайте тест ТУТ, код доступу 898175
5) Перегляньте відео:
Чому ніхто не зупинив зелених чоловічків?
Російська військова агресія проти України

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Україна - член європейського та світового співтовариства"

1) Переглянути відеопрезентацію ТУТ
2) Переглянути сторінку сайту ЗНОклуб
3) Прочитати сторінки 179-183 підручника Гісема
4) Виконайте завдання 7 с. 183, давши відповідь на питання:
- Що заважає Україні стати повноправним членом Європейського Союзу та НАТО?
5) Виконайте тест ТУТ, код доступу 518509

Для допитливих: Україна в Європі і світі (все про ЄС) ТУТ

Завдання учням за 23 квітня 2020 року

Історія України

7-А
Урок узагальнення з теми: "Королівство Руське (Галицько-Волинська держава)"

1) Узагальнення ТУТ
2) Виконайте тест с. 150-153 з підручника Власова у зошиті, надішліть фото результату

Оберіть свій рівень:

І рівень - завдання 5 (підписати пам'ятки, що є на фото)
ІІ рівень - завдання 5 та 3
ІІІ рівень - завдання 8
IV рівень - завдання 9 та 10
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 194269
Для допитливих: складні тести ТУТ, коди доступу 563387 та 808766

11 клас

Телеурок "Створення АР Крим. Декларація про державний суверенітет України. "Революція на граніті". Спроба державного перевороту в СРСР у серпні 1991 р." ТУТ
  Вправа для перевірки знань ТУТ
- Поясніть написи на плакатах під час Революції на граніті:
               - «Наше ярмо: 239, КДБ, КПУ»
               - «Комуністам - комунізм, Україні - свободу»,
               - «КПРС - на смітник історії»
- Яку позицію щодо путчу ДКНС зайняв Леонід Кравчук? (с.177)
Параграфи 20 і 21 (пункти 1-2) підручника Власова

Тема уроку: "Українські землі наприкінці ХVІІ - на початку ХVІІІ ст."

- Іван Мазепа 1687-1709 (Коломацькі статті, Мотря Кочубеївна-кохана і хрещениця, "мазепинське бароко",Чернігівський колегіум 1700, Києво-Могилянська академія 1701, "Паліївщина"1702-1704, Північна війна, зруйнування Батурина 1708, ліквідація Чортомлицької Січі 1709, Полтавська битва 1709)
- Пилип Орлик 1710-1742 (гетьман в екзилі-вигнанні, "Пакти і Конституції" 1710
- Іван Скоропадський 1708-1722 (обраний після огорошення Мазепи зрадником, Глухів-резиденція гетьмана, Гамаліївський монастир)
- Перша Малоросійська колегія 1722-1727 (6 росіян на чолі з Вельяміновим)
- Павло Полуботок 1722-1723 (наказний гетьман-обраний старшиною, Коломацькі чолобитні, Петропавлівська фортеця, скарби Полуботка)
- Данило Апостол 1727-1734 ("Рішительні пункти", Нова (Підпільненська Січ 1734)
- Правління гетьманського уряду 1734-1750 (3 українців+3 росіян на чолі з Шаховським)
1) Опрацюйте тему 10 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 10 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 10 на платформі Ed-era
Тема 10 на Прометеус
Тести до тем 6-10 на Прометеус ТУТ
Заняття 11-14 модуля 2 на Едугет (те саме оновлене на Be smart)+Тестування ТУТ
Ще один варіант підготовки: курс 2 +Тестування ТУТ
Відео-уроки пітона Каа (15)
4) Тест код доступу 443088; за бажанням тренувальні: 518546, 882214, 679228, 524429, 966387

5) Тренінг з попередньої теми (гортайте презентацію)
Тест з попередньої теми, код доступу 486376

Всесвітня історія

7-Б
Урок узагальнення з теми "Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя"

1) Матеріал з параграфів 20-24 підручника Пометун
2) Виконайте пару тестів ТУТ, коди доступу 763153, або 119017, або 895204, або 196139
3) Романський і готичний стилі ТУТ

Цікавинки:

9-А
Тема уроку: "Спроби модернізації Османської імперії"

1) Відео
2) Параграф 21 та с. 179-185 підручника Полянського
Випишіть дату і причини Младотурецької революції, поняття танзимат.
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 770626

Завдання учням за 22 квітня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Урок узагальнення з теми: "Королівство Руське (Галицько-Волинська держава)"

1) Узагальнення ТУТ
2) Виконайте тест с. 150-153 з підручника Власова у зошиті, надішліть фото результату

Оберіть свій рівень:

І рівень - завдання 5 (підписати пам'ятки, що є на фото)
ІІ рівень - завдання 5 та 3
ІІІ рівень - завдання 8
IV рівень - завдання 9 та 10
3) Виконайте тест ТУТ, код доступу 194269

Для допитливих: складні тести ТУТ, коди доступу 563387 та 808766

Всесвітня історія

6-Б клас

Тема уроку: "Римська імперія. Октавіан Август"

1) Телеурок сьогодні об 11:15
2) Відео
3) Параграф 48 підручника Щупака
Виписати поняття: принцепс, принципат, преторіанці, прокуратори.
Запишіть 2 речення: 1. Другий тріумвірат (43 - 27 р. до н.е.) - союз трьох полководців: Марк Антоній, Марк Емілій Лепід, Гай Юлій Цезар Октавіан.
2. Октавіан Август - перший імператор Римської імперії (27 р. до н.е. - 14 р. н.е.).
* Виконайте завдання ІІІ.3 сторінки 183 підручника: запропонуйте завдання для кросворду.

Вправа для перевірки знань ТУТ
Виконайте один з тестів ТУТ, код доступу: 246989 або 912603

10 клас

Розділ 7 "Друга світова війна"
Тема уроку: "Початок Другої світової війни"

План:

1. Причини, характер, періодизація ІІ світової війни.
2. Бойові дії 1939-1941.
3. Бойові дії 1941-1942.
1) Відео:
Початок війни (1939-1941)
Бойові дії в 1941-1942
2) Параграф 24 і 25 (пункти 1-4) підручника Ладиченка
3) Виписати причини війни, характер, періоди. Скласти хронологічну таблицю. Виписати поняття: операція "Вайс", бліцкриг, "дивна війна", "зимова війна", "лінія Маннергейма", "лінія Мажино", колабораціонізм, "дюнкеркське диво", "квіслінги", "битва за Англію", операція "Морський лев", "план Барбаросса", ленд-ліз, наказ № 227, Перл-Гарбор, "Лис пустелі".
- * Що спонукало СРСР приєднати держави Прибалтики та розпочати війну з Фінляндією?
4) Тест ТУТ код доступу 656588

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Міжнародні відносини та міжнародне право"

1) Сторінки 172-178 підручника Гісема
2) Виконайте завдання:
- Порівняйте структуру Ліги Націй та ООН. Завдяки чому ООН стала більш ефективною міжнародною організацією?
- * Виконайте завдання 11 сторінки 178: "На думку американського політолога Розенау, символічними суб'єктами міжнародних відносин є турист і терорист. Як ви розумієте цей вислів?"
3) Відео: Основи міжнарожного гуманітарного права
4) Виконайте тести ТУТ, коди доступу: легкий 226116 або складний 942411

Завдання учням за 17 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас

Тема уроку: "Республіканські реформи. Диктатура Цезаря"

1) Телеурок
2) Параграф 47 підручника Щупака
3) Конспект вчителя
1. Випишіть поняття: гладіатор, громадянська війна, імператор - володар великої держави з підкореними територіями, тріумф, популяри. оптимати.
2. Випишіть значення крилатих висловів: "Жереб кинуто", "перейти Рубікон", Memento mori, "І ти, Брут?!", "Прийшов, побачив, переміг (Veni, vidi, vici)".
3. Випишіть дати (складіть хронологічну таблицю).
4) Вправа для перевірки знань ТУТ

Для допитливих: параграфи 46-47 підручника Бандровського
Повстання Спартака

7-А клас

Тема уроку: "Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм"

1) Прочитайте параграф 23 підручника Пометун
Випишіть поняття: античність, Відродження (Ренесанс), гуманізм.
2) Прочитайте параграф 24 підручника Пометун
Заповніть порівняльну таблицю романського і готичного стилів архітектури ТУТ
Виконайте завдання під зеленим щитом с. 170.
3) Заповніть таблицю "Діячі літератури і мистецтва раннього Відродження" (завдання під синім щитом с. 170). До таблиці включити в тому числі діячів з пунктів 2-3 параграфа 23.
4) Виконайте тести ТУТ коди доступу: 282090 і 428669

Відео для допитливих:
Раннє відродження (Проторенесанс)
Архітектура і мистецтво раннього Відродження
Література раннього Відродження

9-Б клас

Тема уроку: "Сунь Ятсен. Сінхайська революція в Китаї"

1) Відео
2) Параграф 20 підручника Полянського
Випишіть поняття: "опіумні війни", Тайпінське повстання, Іхетуанське ("боксерське") повстання, політика "відчинених дверей" в Китаї, три народні принципи, Синхайська революція.
Дайту відповіді на питання:
- Хто такі Сунь Ятсен і Юань Шікай?
- Наслідки Сінхайської революції.
3) Виконайте тест ТУТ код доступу: 798382 (до 24 квітня) або 773352 (після 24 квітня)
4) Телеурок ТУТ

Для допитливих Відео про Сунь Ятсена

11 клас

Тема уроку: "Період "розрядки" в міжнародній політиці. Гельсінська конференція 1975 р. Рецидиви "холодної війни" на зламі ХХ-ХХІ ст."

1) Телеурок
2) Параграф 29 підручника Щупака
- Перелічте передумови і причини розрядки (вони ж причини закінчення "холодної війни").
- Визначте основні рецидиви "холодної війни" у кінці ХХ-на початку ХХІ ст.

АБО

- Назвіть причини воєн, міждержавних конфліктів, міжнародних криз у сучасному світі.

Громадянська освіта

10 клас

Розділ 7 "Україна, Європа, світ"
Тема уроку: "Інтеграція та глобалізація"

План: 

1. Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину.
2. Витоки та процес європейської інтеграції.
3. Міграційні процеси. види та форми сучасної міграції.
4. Виклики сучасного світу.
1) Сторінки  160-171 підручника Гісема
- Виконайте тест ТУТ код доступу: 963500
- Оберіть одну з глобальних проблем сучасності і визначте шляхи або засоби розв'язання цієї проблеми.

Завдання учням за 16 квітня 2020 року

Історія України

7-А
Тема уроку: "Культура Галицько-Волинської держави ХІІІ - першої половини ХІV ст."

1) Телеурок
2) Відео
3) Параграф 21 підручника Власова
Випишіть найвідоміші пам'ятки культури.
4) Вправи для перевірки знань ТУТ і ТУТ
5) Тести ТУТ коди доступу 472886 і 769247

11 клас

Телеурок "Особливості розвитку української культури в часи перебудови" ТУТ
Дайте відповідь на запитання: Які фактори негативно впливали на  розвиток української  культури в часи перебудови?

Тема уроку: "Козацька Україна наприкінці 50-80-х рр. ХVІІ ст."

Період Руїни. Про нього є приказка: "Від Богдана до Івана не було гетьмана". Так як в період між правлінням Богдана Хмельницького і Івана Мазепи відбувся поділ козацької держави, точилися громадянська війна і іноземна інтервенція (вторгнення), декілька гетьманів правили одночасно в різних частинах українських земель.
1) Опрацюйте тему 9 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 9 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 9 на платформі Ed-era
Тема 9 на Прометеус
Заняття 8-10 модуля 2 на Едугет (те саме оновлене на Be smart)
Ще один варіант підготовки: курс 2
Відео-уроки пітона Каа (14)
4) Тест код доступу 333830 ; за бажанням тренувальні: 345053, 924081, 627507, 653841

Всесвітня історія

7-Б клас
Тема уроку: "Архітектура і мистецтво. Раннє Відродження. Гуманізм"

1) Прочитайте параграф 23 підручника Пометун
Випишіть поняття: античність, Відродження (Ренесанс), гуманізм.
2) Прочитайте параграф 24 підручника Пометун
Заповніть порівняльну таблицю романського і готичного стилів архітектури ТУТ
Виконайте завдання під зеленим щитом с. 170.
3) Заповніть таблицю "Діячі літератури і мистецтва раннього Відродження" (завдання під синім щитом с. 170). До таблиці включити в тому числі діячів з пунктів 2-3 параграфа 23.
4) Виконайте тести ТУТ коди доступу: 282090 і 428669

Відео для допитливих:
Раннє відродження (Проторенесанс)
Архітектура і мистецтво раннього Відродження
Література раннього Відродження

9-А клас
Тема уроку: "Сунь Ятсен. Сінхайська революція в Китаї"

Код до тесту по Китаю виправлено. Дякую за уважність!

1) Відео
2) Параграф 20 підручника Полянського
Випишіть поняття: "опіумні війни", Тайпінське повстання, Іхетуанське ("боксерське") повстання, політика "відчинених дверей" в Китаї, три народні принципи, Синхайська революція.
Дайту відповіді на питання:
- Хто такі Сунь Ятсен і Юань Шікай?
- Наслідки Сінхайської революції.
3) Виконайте тест ТУТ код доступу: 798382 (до 24 квітня) або 773352 (після 24 квітня)

4) Телеурок ТУТ

Для допитливих Відео про Сунь Ятсена

Завдання учням за 15 квітня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Тема уроку: "Культура Галицько-Волинської держави ХІІІ - першої половини ХІV ст."

1) Телеурок
2) Відео
3) Параграф 21 підручника Власова
Випишіть найвідоміші пам'ятки культури.
4) Вправи для перевірки знань ТУТ і ТУТ
5) Тести ТУТ коди доступу 472886 і 769247

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Наддніпрянська Україна в 1907-1914 роках"

План:

1. Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на Україну.
2. Посилення тиску з боку російської імперської влади на український рух.
3. Прояви ксенофобії і шовініму. "Справа Бейліса".
Ксенофобія - різке несприйняття чужої культури.
Шовінізм - ненависницьке (вороже) ставлення до представників іншої нації.
1) Відеоурок
2) Прочитайте параграф 28 підручника Власова
3) Відео
Випишіть причини, зміст і наслідки Столипінської аграрної реформи.
Що таке хутір, відруб, Сірий Клин, Зелений Клин?
Що таке "справа Бейліса"?
* Чому Дмитра Донцова називають ідеологом українського націоналізму?
Виконайте тест ТУТ код доступу 679235

Всесвітня історія

6-Б клас
Тема уроку: "Республіканські реформи. Диктатура Цезаря"

1) Телеурок
2) Параграф 47 підручника Щупака
3) Конспект вчителя 
1. Випишіть поняття: гладіатор, громадянська війна, імператор - володар великої держави з підкореними територіями, тріумф, популяри. оптимати.
2. Випишіть значення крилатих висловів: "Жереб кинуто", "перейти Рубікон", Memento mori, "І ти, Брут?!", "Прийшов, побачив, переміг (Veni, vidi, vici)".
3. Випишіть дати (складіть хронологічну таблицю).
4) Вправа для перевірки знань ТУТ

Для допитливих: параграфи 46-47 підручника Бандровського
Повстання Спартака

10 клас
Тема уроку: "СРСР у системі міжнародних відносин напередодні Другої світової війни"

План:

1. Тристоронні переговори в Москві.
2. Пакт Молотова-Ріббентропа.
Параграф 23 підручника Ладиченка
Відео (з 5 хвилини)
Відео
Виписати дати стор. 125.
В чому виявився крах політики умиротворення?
Чому не була створена антигітлерівська коаліція?
* Яким чином пакт Молотова-Ріббентропа сприяв наближенню війни?
Виконайте тест ТУТ код доступу 717401
Перевірте свої знання ТУТ
Узагалюнюючий тест "Міжнародні відносини" ТУТ код доступу 392489

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Лобіювання інтересів та корупція"

План:

1. Поняття лобізму.
2. Сутність корупції та корупціогенних ризиків.
3. Причини та наслідки корупції в економіці та політиці.
4. Шляхи подолання корупції.

1) Сторінки  152-155 підручника Гісема
2) Виконайте завдання 9 або 13 сторінки 155 (методи боротьби з корупцією або есе про них же)
3) Виконайте тест на сторінках 157-158 або тест ТУТ і пришліть скрішфот оцінки

Завдання учням за 13 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас і 6-Б клас
Тема уроку: "Військова експансія Риму"

1) Перегляньте телеурок
2) Опрацюйте параграф 46 підручника Щупака
3) Розгляньте карти 15-16 атласу
4) Випишіть поняття: експансія, правило (принцип) "поділяй і владарюй", Тарентська війна, пуни, Пунічні війни, провінція, легіон.
Визначте наслідки Пунічних війн і причини перемоги римлян. Хто такі Ганнібал і Сципіон?
Дізнайтесь про історії походження і випишіть значення крилатих висловів: "Піррова перемога", "Ганнібал біля воріт", "Карфаген повинен бути зруйнований".

Для допитливих: ВЕЕ

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Події російської революції 1905-1907 років в Україні. Діяльність українських парламентських громад у І і ІІ Державних думах. "Українське питання" в ІІІ і ІV Державних думах. Товариство українських поступовців"

1) Перегляньте відеоурок 1
2) Перегляньте відеоурок 2
3) Прочитайте параграф 27 підручника Власова
Випишіть події революції. ІІ наслідки.
Лідера української парламентської громади, назви друкованих видань.
Визначте, які питання піднімала українська громада в думах? Чи були вони вирішені?

10 клас
Розділ 5: "Західноукраїнські землі в міжвоєнний період"
Тема уроку 1: "Прововий статус українських земель у складі Польщі. Андрій Шептицький. Українські політичні організації. Євген Коновалець"

1) Телеурок 1
2) Телеурок 2
3) Випишіть поняття: ультраквістичні школи, осадництво, пацифікація.
Значення діяльності Андрія Шептицького та Євгена Коновальця.
Заповніть таблицю "Основні політичні сили в підконтрольних Польщі українських землях" (політичні сили, мета, методи боротьби).
* Чому український рух був представлений кількома партіями, а не однією загальнонаціональною?
4) Параграф 28 підручника Гісема

10 клас
Тема уроку 2: "Українські землі у складі Румунії. Татарбунарське повстання. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія"

1) Телеурок сьогоді об 11:45 ТУТ
2) Параграф 29 підручника Гісема
Випишіть дати Хотинського та Татарбунарського повстання; лідерів та діяльність УНП в Румунії.
Порівняйте розвиток українських земель та політику правлячіх кіл Польщі і Румунії щодо українства: що спільного, що відмінного?

11 клас

Телеурок "Зрушення у політичному житті України. Розгортання страйкового руху" ТУТ об 11:45
Виконайте завдання під телеуроком

Тема уроку: "Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст."

1) Опрацюйте тему 8 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 8 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 8 на платформі Ed-era
Тема 8 на Прометеус
Заняття 6-7 модуля 2 на Едугет (те саме оновлене на Be smart)
Ще один варіант підготовки: курс 2
Відео-уроки пітона Каа (13)
4) Тест код доступу 461422 ; за бажанням тренувальні: 157998, 892523

Коди доступу до кімнат Google Classroom

Шановні учні!

З понеділка завдання будуть дублюватися в кімнатах Google Classroom

Коди доступу:

6-А історія 25th3rc
6-Б історія qe54kqr
7-А історія України lho3n5p , всесвітня usywfgj
7-Б історія України r3dda25 , всесвітня r6zhq6b
9-А історія України dh7engw , всесвітня w25sghj
9-Б історія України uhwx7ov , всесвітня kpwkdsz
10 історія України 7fiekbd , всесвітня nhaesfx , Громадянська освіта fqzqepb
11 історія України cfk2uwk , всесвітня kvaoiyy

Є бажання - приєднуйтесь!

Інструкція

1. Завантажте браузер Google Chrome.
2. Відкрийте додатки Google Клас (https://classroom.google.com).  До віртуальної кімнати також можна зайти і з телефону, встановивши додаток Classroom. ГОЛОВНЕ, щоб був один обліковий запис.
3. У вікні, яке відкрилося, натисніть + і виберіть "Приєднатися до класу", ввівши код.
4. Результат: ви є учасником віртуального класу
5. Всі завдання будуть у віртуальній кімнаті.

Завдання учням за 10 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас
Тема уроку: "Римська республіка в V-І ст. до н.е.: соціальний устрій та організація влади"

1) Телеурок офлайн
2) Параграф 44-45 пункт 3 підручника Щупака

Конспект за планом:

1. Випишіть поняття: республіка, форум, закони ХІІ таблиць.
2. Соціальний устрій (групи населення). Результати боротьби плебеїв з патриціями (с. 169).
3. Оргізація влади в Римській республіці (с. 169).
3) Високий рівень за бажанням: виконайте завдання ІІІ.1 с. 170 (задайте 7 різних питань однокласникам).

Код кімнати у Google Classroom: 25th3rc

7-А клас
Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство. Католицька церква в ХІ-ХV ст."

Запишіть план:

1. Церковний розкол 1054 року.
2. Чернечі жебрущі ордени францисканців і домініканців.
3. Середньовічні єресі й боротьба з ними.
4. Вплив церкви на середньовічне суспільство. Похід до Каносси 1077 р. Тома Аквінський.

Випишіть поняття: схизма - розкол, індульгенція, інтердикт, анафема, єретик, Альбігойські війни, інквізиція, похід до Каносси, "ходіння до Каносси".

За бажанням виконайте завдання під синім щитом на с. 151
Високий рівень: напишіть тезово в чому проявлявся позитивний і негативний вплив церкви?

1) Параграф 21 підручника Пометун
2) Телеурок ТУТ

9-Б клас
Тема уроку: "Доба Мейдзі" в Японській імперії 1867-1912. Початок японської територіальної експансії"

1) Презентація
2) Відео
3) Параграф 19 підручника Полянського
Виписати поняття: пробудження Азії, сьогунат Токугава, доба Мейдзі, дзайбацу.
Над якими територіями Японія встановила контроль до І світової війни?

Скласти сенкан до поняття Мейдзі

11 клас
Тема уроку: "Динаміка холодної війни. Протистояння НАТО і ОВД"

1) Телеурок
2) Параграф 28 підручника Щупака
Визначити причини і наслідки: спорудження Берлінської стіни, Карибської кризи, В'єтнамської війни, Афганської війни.
Виконайте тест код доступу 565962

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Ринок праці"

План:

1. Робоча сила
2. Професії
3. Кваліфікації
4. Спеціальності

1) Сторінки 149-151 підручника Гісема
2) Виконайте тести коди доступу: 732004 та 444448
3) Напишіть есе на тему: "Якою я бачу свою майбутню професію?"
Надішліть фото на ел. адресу natachansereda@gmail.com

Завдання учням за 9 квітня 2020 року

Історія України

7-А клас
Тема уроку: "Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича та її розпад"

1) Телеурок
2) Відео

Законспектуйте діяльність князів за планом:

1. Лев І Данилович правив на Галичині.
2. Юрій І Львович - другий король Русі.
3. Андрій та Лев ІІ.
4. Юрій ІІ Болеслав.
5. На Волині правив Володимир Василькович - син Василька Романовича.
6. Дмитро Дедько і Любарт Гедимінович (підручник с. 141)
3) Параграф 20 підручника
4) Виконайте завдання 1 або 2 до телеуроку ТАМ

11 клас
Тема уроку: "Українські землі у складі Речі Посполитої в першій половині XVII ст."

1) Опрацюйте тему 7 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 7 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 7 на платформі Ed-era
Тема 7 на Прометеус
Заняття 4-5 модуля 2 на Едугет (те саме оновлене на Be smart)
Ще один варіант підготовки: курс 2
Відео-уроки пітона Каа (11-12)
4) Тест код доступу 135652 ; за бажанням тренувальні: 757168, 582014

Телеурок Чорнобильська катастрофа (був у вівторок 7 квітня)

Всесвітня історія

7-Б клас
Тема уроку: "Вплив церкви на середньовічне суспільство. Католицька церква в ХІ-ХV ст."

Запишіть план:

1. Церковний розкол 1054 року.
2. Чернечі жебрущі ордени францисканців і домініканців.
3. Середньовічні єресі й боротьба з ними.
4. Вплив церкви на середньовічне суспільство. Похід до Каносси 1077 р. Тома Аквінський.

Випишіть поняття: схизма - розкол, індульгенція, інтердикт, анафема, єретик, Альбігойські війни, інквізиція, похід до Каносси, "ходіння до Каносси".

За бажанням виконайте завдання під синім щитом на с. 151
Високий рівень: напишіть тезово в чому проявлявся позитивний і негативний вплив церкви?
2) Параграф 21 підручника Пометун

3) Телеурок онлайн сьогодні о 10:45 ТУТ

9-А клас
Тема уроку: "Доба Мейдзі" в Японській імперії 1867-1912. Початок японської територіальної експансії"

1) Телеурок онлайн сьогодні об 11:45 ТУТ про Австро-Угорщину

2) Презентація
3) Відео
4) Параграф 19 підручника Полянського
Виписати поняття: пробудження Азії, сьогунат Токугава, доба Мейдзі, дзайбацу.
Над якими територіями Японія встановила контроль до І світової війни?

Скласти сенкан до поняття Мейдзі

Завдання учням за 8 квітня 2020 року

Історія України

7-Б клас
Тема уроку: "Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича та її розпад"

1) Телеурок
2) Відео

Законспектуйте діяльність князів за планом:

1. Лев І Данилович правив на Галичині.
2. Юрій І Львович - другий король Русі.
3. Андрій та Лев ІІ.
4. Юрій ІІ Болеслав.
5. На Волині правив Володимир Василькович - син Василька Романовича.
6. Дмитро Дедько і Любарт Гедимінович (підручник с. 141)
3) Параграф 20 підручника
4) Виконайте завдання 1 або 2 до телеуроку ТАМ

Всесвітня історія

6-Б клас
Тема уроку: "Римська республіка в V-І ст. до н.е.: соціальний устрій та організація влади"

1) Телеурок онлайн сьогодні об 11:15
2) Телеурок офлайн
3) Параграф 44-45 пункт 3 підручника Щупака

Конспект за планом:

1. Випишіть поняття: республіка, форум, закони ХІІ таблиць.
2. Соціальний устрій (групи населення). Результати боротьби плебеїв з патриціями (с. 169).
3. Оргізація влади в Римській республіці (с. 169).
4) Високий рівень за бажанням: виконайте завдання ІІІ.1 с. 170 (задайте 7 різних питань однокласникам).

10 клас
Тема уроку: "Політика умиротворення агресора. Задоволення територіальних претензій Німеччини: "аншлюс" Австрії та Мюнхенська угода"

1) Відео до 6 хвилини
2) Параграф 22 підручника Ладиченка
Випишіть поняття: політика умиротворення, аншлюс, Судетська проблема, пакт - формальна двостороння угода, зазвичай без згоди союзників, Мюнхенський пакт.

Складіть конспект за планом:

1. Причини політики умиротворення.
2. Основні положення і наслідки Мюнхенського пакту.
3. Результати і наслідки політики умиротворення (свої міркування)
Надішліть фото конспекта вчителю на адресу: natachansereda@gmail.com

Перегляньте завтра телеурок з всесвітньої історії ТУТ, дати, теми і конспекти телеуроків записуйте. Якщо виконаєте до них завдання - надсилайте.

Громадянська освіта

10 клас
Тема уроку: "Підприємництво"

План:

1. Підприємницька діяльність.
2. Мета і соціальна відповідальність підприємця.
3. Правовий захист бізнесу"
Підручник Гісема сторінки 146-148

Виконайте тест код доступу 807897
Тест-онлайн "Який ти підприємець?"
Тест на визначення здатності до підприємництва офлайн
Відео про успіх родини Терещенків

Завдання учням за 6 квітня 2020 року

Всесвітня історія

6-А клас і 6-Б клас
Повторення та узагальнення з теми: "Давня Греція"

Узазальнюючий тест код доступу 153585
Відео для допитливих
Мультик для допитливих

Тема уроку нового розділу: "Природно-географічні умови Апеннінського півострова. Виникнення міста Рима"

Скласти конспект за планом на основі телеурока та тексту підручника

План:

1)Географічне розташування, походження назви Італія
2)Найдавніші племена та заняття населення
3)Царський період 21 квітня 753-509 рр. до н.е. Коли і хто заснував Рим? Як звали останнього царя?
4)Римське суспільство
5)Організація влади
Телеурок
Відео
Підручник Щупака параграф 44 (пункти 1-2)
Для допитливих легенда на с. 207 Бандровського

Історія України

9-А клас і 9-Б клас
Тема уроку: "Політизація та радикалізація українського національного руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військово-спортивних організацій"

Відеолекція
Відеоконспект ЗНО
Відео
Підручник Власова параграф 26
Скласти таблицю українських партій Наддніпрянщини (завд. 3 с. 221)

Тема телеуроку: "Суспільно-політичне життя 60-80-х рр.ХІХ ст" об 11:45 ТУТ

10 клас
Узагальнення з теми: "Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні"

Прочитати параграф 27 Власова

Скласти таблицю "Розвиток культури України в 1920-1930-ті роки" (Галузь, діяч, досягнення)
Тест код доступу 841083
Лекція неп
Лекція радянська модернізація
Галузі в таблиці: освіта, наука (фах науковців в досягненнях), література (гуртки в досягнення), театр, музика, образотворче, кіно, скульптура, релігія.

Тема телеуроку: "Правовий статус Українських земель у складі Польщі"
Час початку об 11:45 ТУТ

11 клас
Тема 6: "Українські землі у складі Речі Посполитої                                             в другій половині XVI ст."

1) Опрацюйте тему 6 програми ЗНО за підручником Панчука
2) Виконайте тест теми 6 і надішліть результат на ел. адресу natachansereda@gmail.com
3) Лекція 6 на платформі Ed-era
Тема 6 на Прометеус
Заняття 1-3 модуля 2 на Едугет (те саме оновлене на Be smart)
Ще один варіант підготовки: курс 2
Відео-уроки пітона Каа (9-10)
4) Тест код доступу 607948

Тема телеуроку: "Початок перебудови в СРСР"

Час початку об 11:45 ТУТ

Розклад телеуроків "Всеукраїнської школи онлайн"

В понеділок, 6 квітня, о 10:00 для учнів 5-11 класів з усієї країни стартує проєкт «Всеукраїнська школа онлайн» – уроки з 11 предметів транслюватимуться для учнів 5-11 класів. Про це повідомляє прес-служба Міносвіти.

Заняття для усіх класів можна буде переглянути на YouTube-каналі Міністерства освіти і науки. Також, за кожним класом закріплено телеканал чи медіаресурс, який у будні транслюватиме уроки для тих дітей, які з різних причин не мають можливості переглянути їх в Інтернеті.

Уроки проходитимуть щодня, з понеділка по п’ятницю, до кінця карантину. Кожного дня вони починатимуться о 10:00.

На YouTube-каналі МОН в описі під кожним відео вчителі також залишатимуть домашні завдання на закріплення теми, які учні зможуть зробити, щоб краще опанувати матеріал.

Розклад занять за посиланням: http://osvita.ua/school/72586/

Посилання на канали на сайті Ерудит